La ACUP acaba de publicar la quinta edición del Portal de buenas prácticas de innovación docente de las ocho universidades públicas catalanas.

Entre las experiencias que aparecen hay una de la FIF.

Se trata del Modelo de práctica reflexiva multimomento aplicado desde la simulación hasta la práctica clínica, del equipo formado por Judith Roca, Francisco Sevilla, Daniel Medel, Alba Torné, Laura Macià, Aina Bonet.

El objetivo de esta innovación es facilitar un aprendizaje competencial y experiencial que fomente la reflexión de una manera estructural mediante un modelo individual multimomento entre la simulación y la práctica clínica.

Puede consultar el documento y el vídeo explicativo a través del enlace siguiente. http://bonespractiques.acup.cat/ca